历史上纳兰性德在康熙治时期起到了什么作用？

　　众所周知清建国伊始，满汉矛盾特别尖锐。那么在此背景下纳兰性德在康熙治时期起到了什么作用?下面为什么小编为大家详细介绍一下相关内容。

　　康熙经过反复斟酌，最终借鉴元蒙治集团覆灭的教训，断然采取了清承明制的方略。

　　将儒家思想这一率中华民族两千多年的文化精神与异族治结合起来，作为治国根本纲领。并推行满汉团结的正确民族政策让许多汉族知识分子特别是地主阶级知识分子通过科举考试进入各级政权参政，不仅使得汉民族在中原实行了两千年的儒家思想得以延续，而且还成为化解和缓和的利器。

　　康熙执政初期，来自汉族文人的反抗事件时有发生，这就迫使康熙不得不对汉族知识分子采取怀柔政策，如重用有名的理学家李光地、汤斌刊行《性理大全》、《朱子全书》等儒家理学经典，还把朱熹牌位请入孔庙“配祠十哲之列”。这些措施都与他力图支撑所推行的封建制度如出一辙。

　　由于采取了这一系列正确的政策，康熙不仅稳固了政权，还实现了中国历史上少有的康乾盛世，使经济繁荣，文化也得到了长足进步。当时涌现出的很多杰出学者，创作了大量优秀作品，其中纳兰性德就是这一特定历史条件下成长起来的一个具有很大影响的皎皎者。

　　康熙以一个处于弱势的塞外游牧民族要想治一个幅员辽阔，文化发达的以汉族人口为绝大多数的国度，虽然一时掌握了政权，确立了以汉族儒家思想为治国纲领的决策，但正要使这样一个民族众多，以汉族人口为主的大国能够安定一，首要任务就是必须解决民族之间的矛盾，促进满汉团结。

　　而要做到这一点，不仅需要本民族人员全力支持和共同努力，更需要大量各族知识分子特别是汉族地主阶级知识分子的实际参与和积极配合，形成一个有大量汉族知识分子参加的结构的局面。

　　大量汉族文人的参加，不仅能笼络和团结一部分汉族人民，而且以“经学”为主的汉文化形成的“文治”，其实也是一种精神束缚的软索，能达到方式难以奏效的目的。

　　于是推行满汉团结政策，在全国恢复科举，就成了康熙实现这一目的而采取的重要举措。

　　康熙这样做不仅可以选拔到自己需要的人才，增加治力量，同时对于那些深受儒家思想影响的汉族知识分子，尤其是地主阶级知识分子来说，不啻也是一条很好的出路。

　　何况这时局势也已发生了很大变化，大多数汉族人民也开始逐步接受现实，这也是康熙这一举措能够得以推行的基本原因。

　　康熙通过科举选拔了大量有才能的满族人才，也轻易地网罗到了一定数量的愿意为之效劳的汉族知识分子，其中很多还是满汉通才。当然其中的满族人才是他治的基本力量。

　　以纳兰性德的家庭背景、关系和个人素质等，无不具备康熙选拔满员理想人选的条件，所以纳兰性德的脱颖而出，受到康熙非同寻常的倚重也就成为再自然不过的现象。

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