鬼谷子究竟有多少学生?他在战国时期的影响力有多大?

  鬼谷子,接下来听听为什么小编讲一讲他的一些故事。

  中华文明渊源流长,绝世高人层出不穷。一些人名名垂青史,一些人虽未出现在教科书中却改变甚至创造一个时代。其中,鬼谷子在传教科书中虽无记载,但对我们战国时期,却是非常举足轻重的人物。有人甚至说,战国只是他左手与右手互相打架的舞台而已。他是个世外高人,虽出作过楚国宰相,但最终淡薄名利,仍至于最后不知所终。那么,为何说战国是他自己导演的游戏?难道世外高人也喜欢炫耀能力吗?

  鬼谷子何许人也?

  鬼谷子原名王诩,大约在公元前400年出生,有人说他活了130岁,到公元前270年去世。他具体出生地不详,因在云梦山鬼谷隐居,后人称他鬼谷子。

  鬼谷子一生所学门类很多,且多有大成,如兵法、谋略、算学、道学、医学、商学、教育等,是位高深莫测的人物。

  历史教科书中基本没有提及过鬼谷子,因为他不是个传的人物。所谓不传,是指不符合列入教科书的标准。后世对鬼谷子的认知多侧重于他的阴谋鬼计,认为这与中华传正义忠直及儒家思想不相符合,因此经典教材中并未将他列入其中。这客观上造成了他的知识能力未能被后世广泛研究的后果。他和孔子等人相,知名度就没那么高了。

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  鬼谷子培养了多少知名学生?

  鬼谷子一生培养了五百多位中国历史上出类拔萃的人物,其中包含有著名的家如苏秦等;有著名军事家如孙武、庞涓等;有著名外交家如张仪等;有改革家如商鞅等;商业家如吕不韦等,人才如谋略家、医学家、道法家等数不胜数,甚至连东渡本的徐福都是他的徒弟。

  在战国中后期一百多年时间里,所有重大历史事件中,几乎都有鬼谷子的学生参与其中,他的学生是主要的谋划者或执行者。

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  为什么说战国是鬼谷子导演或左手右手相互搏击的舞台?

  这是因为战国中后期重大的事件中,谋划者或执行者几乎都有鬼谷子的学生参与,而且其中有很多对立的双方或多方的领导者都是他的学生。

  下面,我们以人物为依据举几个例子:

  孙武与庞涓

  这两位都是有名的军事家,也都是鬼谷子的学生。庞涓是战国时魏国大将,孙武是齐师。

  宠涓与孙武原是对关系良好的学友。宠涓先进入魏国成就功名,不忘师弟孙武,举荐他入朝为官,来帮自己成为更大的功名。不想后来发现孙武的能力在自己之上,就设计害他。孙武被陷害后,被挖去膑骨,被后人纪念称为孙膑。后来,孙膑离开魏国,入驻齐国。

  之后,两人代表不同双方,数次展开了谋略与勇气的殊死博。

  公元前340年,宠涓举魏国大军攻打韩国,韩国主要将领并非鬼谷子门徒,无力抵抗,向齐国哀求求救。此时齐王怕唇亡齿寒,韩如亡则齐也难保,因此急于出兵求援。他问计于孙膑,孙膑阻拦,并出奇谋,让魏韩两国打到彼此衰竭,再出兵猛攻魏国。宠涓怕魏国有失,急撤兵回援,不料孙膑一路奇计叠出,最终在马陵这个地方埋下重兵,十余万魏军尽数被歼,宠涓最终自刎而死。

  至于孙膑,据说最终最终也没好的下场,被陷害而跳崖身亡。

  宠涓与孙膑这对难兄难弟,改变了战国局部形势,正是鬼谷子左右手互博的一个表演。

  吕不韦的奇货可居

  战国时,秦国昭王42年,安国君被立为太子,并派太子安国君最不被待见的异人到赵国做人质。

  此时,赵国经常被秦国胖揍。异人子时刻处于危险中,因为赵国一被秦国打,就有人请求赵王异人泄愤。

  某,商业家吕不韦在赵国街上慧眼识珠,看见了异人,认为他奇货可居。因此与之结交,并持续帮他摆脱困局。最终,吕不韦帮助异人离开赵国并回到秦国,数年后,秦王死,异人在吕不韦的谋划下继承王位。异人的,就是大名鼎鼎的嬴政,即秦始皇了。

  吕不韦是鬼谷子的学生,没有他就不会有异人的继位,也就不会有后来的秦始皇了。六国最终一,鬼谷子门徒吕不韦是其中极为重要的推手。

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  有人说异人的媳妇怀的是吕布韦的,秦始皇是吕不韦生的?

  改变秦国历史进程的商鞅

  商鞅同样是鬼谷子的学生。他用变法改变了秦国的经济,让秦国经济在较短的时间里快速发展起来,泰国国力因此快速膨胀。变法快速发展了经济基础,泰国从那时起才有物力大力壮大军事力量,最终成为诸侯国中实力最强大的。

  秦始皇一六国,建立完整国家,商鞅变化有不可替代的作用。鬼谷子培养的人才商鞅加速了历史的进程。

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  反面人物李斯

  当然,鬼谷子的学生并不全是正面人物,其中也有反面的,如让秦朝二世而亡的李斯。

  李斯是正儿八经的鬼谷子的学生。他本有很好的前程,是秦始皇的宰相。可惜秦始皇去世后,他与阉人赵高勾结,假传皇令让太子扶苏,让无能的胡亥继位,结果自己后来也被赵高死,且秦国最终二世而亡。

  话说回来,如果没有鬼谷子的这个门徒李斯,秦朝可能会延长更长的时间。从这点上看,是不是可以认为鬼谷子门徒提前结束了秦朝黑暗朝代,也是有意义的昵?不管有无意义,他确实让历史进程加速了。

  鬼谷子门徒人才辈出,这里不一一叙述。

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  纵观战国中后期,鬼谷子的学生谋划、执行、领导了几乎所有重要的历史事件,加速、迟缓、取消、增加或者改变了这一段时间历史的进程。因此,说战国中后期是鬼谷子左右手互博的舞台,一点都不为过。有人就认为,战国中后期就是鬼谷子导演的游戏。

  鬼谷子是世外高人,难道也喜欢炫耀能力?

  鬼谷子的高明从上述可见一斑,自不必说。他后来隐居于鬼谷,最后结局如何无人知晓。因他是得道高人,且通晓医理,乃至于有人说他到现在还活着。可见,鬼谷子确是世外高人无疑。

  一般的理解,世外高人都是淡薄名利的,并不会炫耀他们的能力。

  在笔者认为,正的世外高人不应该是那些脱离红尘外对世间疾苦不闻不问的人。这些不顾民间疾苦只图自己清静的所谓世外高人,也许他们个人能力很高,但对历史的进步毫无作用,有没有他们的存在,对世间或历史都没有意义。因此,这些人最多只能算是世外多余的人,绝不应算是高人。

  周朝后期,诸候争战,民间痛苦万分,国家四分五。此时,能加速一的人,不管来自哪个阵营,都是正的高人。鬼谷子在这种情况下横空出世,培养了众多的人才,最终秦国结束了纷乱的争战,让天下一。显然,这才是正的高人。

  可见,鬼谷子并非是为了炫耀能力,而是培养人才助国家一。这个过程中,他不求名,不逐利,最终隐居深山不知所终。这难道不是正正的世外高人吗?

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