阅读理解原作者只得6分 阅读理解理解的又是谁的思想

近，苏州高二年级语文考中，一道现代文阅读理解题目竟然把著作人给难倒了20分的阅读理解竟然只得6分这是怎么回事呢？原来16晚，一名自称苏州的高二学生通过微博主动联系到王亚并且通过私信将当天语文考的阅读理解题目发给了她。王亚当时觉得挺好玩的于是就把自己的答案发了过去结果在标准答案公布后她竟然只得6分！

原作者只得6分的阅读理解

此事一出立即引起网友的热议，阅读理解不是应该理解著作人想表达的意思吗？为什么著作人给的答案只得了6分。对此学校方面表示阅读理解主要是侧重学生思维训练和文本解读，作者本人拿不到高分也很正常。然而很多网友觉得这是在推卸责任阅，读理解不是应该通过文章来感受文章表达的情感吗？难道是用来揣摩出题人的思想么这样太难为孩子了。

网友对于原作者只得6分评论

有同学私信王亚表示：做题时感觉成两个小人，一个人在嘤嘤嘤王老师写的好，一个人在理性套格式答题，对此也只能说是现在中国教育还存在不足之处。

学生表示做题感觉人格

中国语言博大精深同一句话断句不同表达的意思也就不同，一篇文章不同的人看了有不同的理解就像一千人眼中有一千个哈姆雷特。阅读理解应该是引导学生的是方向而不是学生的思考。