座位对学习成绩有影响吗?座位与成绩是否有关?

很多学校是按成绩座位,还有一些学校很公平,每个星期学生的座位自动往前一排,那么座位对学习成绩有影响吗,座位与成绩是否有关呢,下面为什么网小编和大家来看看作为对成绩的影响。

座位对学习成绩有影响吗?座位与成绩是否有关?

座位对学习成绩有影响吗?座位与成绩是否有关?

许多家长认为把成绩好的孩子放在前排做,成绩差的孩子放后排做是不科学不公平的,认为这个是教育资源分配不合理,那么座位是不是会让好学生越来越好,后排学生越考越差呢。学生坐前排后排不是成绩好坏的决定性因素,没必要过分纠结座位,下面进行简单分析:

1、分数决定一切,分数和名次决定一个学生的作为,分数的获得和每个人的努力程度是有很大关系的,如果你不学习,即使给你前排座位也是毫无意义的。

2、座位与成绩是否有关呢,座位只是其次,主要是孩子自觉学习,坐在前排对学习不能松懈,坐在后排也不能自暴自弃。

座位对学习成绩有影响吗?座位与成绩是否有关?

3、排座位难以让每个孩子和家长都满意,我们从小经历了按身高、按成绩、按自己喜好等方式进行选座位,也有老师较,直接给每个人指定座位,座位对学习成绩有影响,有肯定是有的,但是无论怎么样坐,正影响自己的孩子自己的自控力。

4、当然也有人认为按成绩分配座位会让成绩好又积极的孩子在一起良性竞争,而差成绩的学生躲的后排不认听课会越来越差。最终灌输给孩子们的思想坐在前排的是好学生,坐后排的自然是差生,这是对人的一种否定和打击。

5、学校内环境和外面最重要的区别在于学校教育是主动规避阶层化的。学生被规定穿一样的衣服、参与集体活动、按照同样的作息时间和教学进度学习,这些管理制度都不是为了少数人能够自然发展其天赋,而是考虑作为学生集体的多数人能够实现最佳的学习效率。但在这之外,学校又用各种手段鼓励学生个体在按照学习成绩上发生分化:按照成绩分班、排座位、担任负责人甚至在遵守规则上搞特殊化。即使为服务应试教育的目标,这类鼓励也值得质疑。

座位对学习成绩有影响吗?座位与成绩是否有关?

6、把学习成绩不好的学生安排在后面,座位对学习成绩有影响吗,座位与成绩是否有关呢,首先他们可能会感觉老师是不是已经放弃自己了,所以就把我们弄到这么后面、这么偏僻的地方来坐。 他们心里可能会自暴自弃, 破罐子破摔了!

7、成绩不太好的,可能是大多平时较喜欢玩的,现在可好,把成绩不好的一股脑安排在了后面坐,就更好玩了,ldquo;以前可能三缺一rdquo;,现在是人数刚刚好了,玩什么游戏都不会凑不到人数。

座位对学习成绩有影响吗?座位与成绩是否有关?

8、有的学生自制力本就不好,现在可好,把他们放在了后面,那就更自由地玩了。而且学生们交的都是一样的学费进入这个学校学习,为什么学习好的就坐在好位置,学习不好的就只能坐在后面呢。 每个学生都是父母给予了很大的希望的存在。

9、对于有的人来说,坐到哪个位置都一样,不会对学习有什么影响。座位对学习成绩有影响吗,对于有的人而言,特别是自制力差的人而言就很有影响了。 所以不要说什么如果能学好的学生坐在哪个位置都一样。学不好的,给他最好的位置也是白白浪费了。 谁知道呢,是的,很可能那个最好的位置给了一个成绩差的学生,他的成绩也不可能成为班上最好的,但至少他的成绩会你把他放在ldquo;无人问津rdquo;的角落里一定要好。

座位对学习成绩有影响吗?座位与成绩是否有关?

10、按照情况来讲,会有两种情况,一种是孩子坐在后排更好的激励了他的争强好胜的上进心,学习更用功了,但分优生差生来讲,优生正是如此,但差生可能才不管这么多,那情况还是照样。另一方面就是优生差生都在后排(优生因失误考差),他们都有上进心,但他们同时都是近视的(或身体机能影响到听课的。),那他们或许还是照样,如果在家有教辅类的成绩或许会提升。如果让好学生坐在前排,差生在后排的分布,不从成绩情况上讲,好学生之间可能会互相帮助,差生或许也会。但(另一种)也有可能差生会影响到前排的同学。

座位对学习成绩有影响吗?座位与成绩是否有关?

11、从心理角度去想,会使好学生有荣誉感,可能深含荣誉有再创记录,差生在后排可能使差生感到自卑等不好方面的。因此总体来讲有利有弊,我建议可以随意分布,如有什么不方便的由家长告知老师并讲明原因,由老师下决定。或者也这样做但好学生(前排)要与部分一两个多差生分布,差生处(后排)也同理。但性格要较为合适些,以实际情况为准,也要关注到学生的心理情况。如果坐在后排的学生的家长想让孩子到前排,也得有待老师商量让老师决定。好学生想到后排(帮助差生)也同理。在好坏这样前后分布的情况下,也得考虑学生生理情况,如近视,身高等等。

12、成绩好的学生做前面,成绩差的坐后面这种做法绝对是教育资源分配不合理的结果。但是,并不一定因为这样的座位方式而改变多少成绩。我们初中的时候就是按照学习成绩自己逐次挑选座位,想要好好学习的成绩后的同学,无论做到哪里都可以有所进步,但是正不想好好读书的同学,即使坐在第一排的老师眼皮子底下,也照样不好好学习。所以,想要改变教育资源的分配问题,那就先去改变自己。等自己足够优秀,就不会去抱怨座位,抱怨不公平。不公平总是相对于弱者而言的,要有一个良好的心态!

本文由程序自动从互联网上获取,其版权均归原作者所有,文章内容系原作者个人观点,不代表本站对观点赞同或支持。如有侵权,请联系删除。