在孩子犯错的时候父母应该怎么做
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nsp; nsp; nsp; nsp; 有許多的家長在孩子一但犯錯時，就跟火藥桶引爆一樣對孩子批評、非打即罵。我小時候也有過這樣的經歷，但事後情緒十分低落不服氣，覺得自己當時犯了天大的錯。家長們可以換一下方向思考一下，可能當時的孩子壓根就不明白自己哪裏做錯了，就莫名其妙被批評、被打罵，甚至會有屈的情緒出現。但是最後只能用哭來表達，然而孩子的哭聲只能換來家長更加嚴厲的懲罰。nsp;
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nsp; nsp; nsp; nsp; 前段時間在小區裏遇到一位媽媽，帶著一個一歲多的孩子，孩子顯然是剛學會走路，對自己可以支配自己的腿和腳這件事饒有興趣，跌跌撞撞往前走，這樣的畫面不禁讓我想起了三年前女兒學走路的樣子，空氣頓時變得溫馨、美好。突然，聽見這位媽媽大吼一聲ldquo;你怎麽就摔倒了呢？走個路也不會，煩死了！！！rdquo;我從美好的回憶中緩過神來，發現這個孩子僅僅是因為被路面凸起的磚絆倒了，沒有受傷也沒有任何不悅，然後被媽吼叫嚇哭了，這個媽媽變本加厲，ldquo;摔倒了還哭！哭什麽哭！hellip;hellip;rdquo;，罵罵咧咧的離開了我的視線。 nsp;當時的很心疼這個孩子，剛學走路的孩子摔跤本就是很正常的事情，連犯錯誤都稱不上，竟然引起媽媽那麽大的情緒反應。人無完人，就連成年人都經常犯錯，我們怎能要求一個孩子不犯錯呢？犯錯也是一個積累成長經驗的過程，孩子會從錯誤中吸取教訓，發現事情的正確做法。 nsp; 
nsp; nsp; nsp; nsp;我經常會想起那位僅有一面之緣的媽媽，我想，這麽簡單的道理，她也不會不知道，可能是獨自帶孩子的辛苦不被家人理解，負面情緒壓抑的太久，才一觸即發的。自己做全職媽時候，也曾有過這樣的感受，如果一直沈浸在這種狀態中，受害者往往只有那個弱小的孩子。所幸自己一直在學習，學會了接納自己、接納孩子，甚至會聰明的處理孩子身上出現的問題。 nsp;昨天下班後我一個人帶著寶貝和她的好朋友去附近的遊樂場玩，兩個孩子都是4歲左右。回家的時候已經天黑了，為了抄近路，就打算帶著兩個孩子從一家服裝店的後門進去，然後從前門出來。穿過服裝店的時候，兩個孩子被裏面一對漂亮的耳墜吸引了，一人拿了一只走了出去，我還沒來得及阻攔，他們便把剛才拿在手裏的耳墜扔掉了。正當我打算找耳墜的時候，兩個孩子從馬路的方向跑了。我意識到馬路上車來車往很危險，顧不上跟店員解釋就去追她們，跑了一段路終於追上她們了，然後告訴她們隨便拿別人東西是不對的，但兩個孩子沈浸在ldquo;幹壞事rdquo;的樂趣裏無動於衷，這時店員也追上來說讓我為那雙耳墜買單。 nsp;
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nsp; nsp; nsp; nsp;如果我當時掏錢買了單，回家再對兩個孩子說教一番，這事也就過去了。可是轉念一想，何不趁此機會好好教育她們一下呢？所以我對兩個孩子說ldquo;你們把店裏的耳墜扔了，如果今天找不見，店裏的阿姨就不讓你們回家了，如果誰把自己扔的耳墜找見了，誰就能回家。rdquo;這時候孩子們才意識到事情的嚴重性，於是告訴我把耳墜扔到空調機後面了，我和她們一起去找。當第一只耳墜被找到的時候，反應快的一個孩子說這是她扔的，趕快把耳墜還給了店員。這時，另一個沒找到耳墜的孩子ldquo;哇rdquo;一聲哭了，我告訴她，自己做的事情，必須自己承擔後果。最終，在我們的一起努力下，另外一只耳墜也被找到了。
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nsp; nsp; nsp; nsp; 回家的路上，我什麽也沒說。等來的是孩子們的道歉ldquo;媽媽，我錯了，我不應該隨便拿別人的東西，也不應該扔掉的，以後再也不會這樣做了。rdquo;雖然整個過程耽誤了很多時間，但讓孩子們知道應該為自己做的事情承擔責任，知道不應該隨便拿別人的東西。我想，這個事情對於他們的教育意義遠單純的說教更加深刻。 nsp;孩子成長的路上難免犯錯，我允許她犯錯，也希望她通過犯錯得以成長。
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