如何夸奖可以调动孩子的主动性

nsp; nsp; nsp; 女儿得到最多的夸奖就是 ldquo;你棒！rdquo; 可是我渐渐发现，她做计算题只用心算，不愿动笔，记生字、英语单词也是看几眼，不肯动手写。前段时间的英语考试，她错很多，为了鼓励她，我说：ldquo;你这么聪明，多背几遍就会了。rdquo; 她却趴在桌子上哭起来：ldquo;我最讨厌学英语了，再也不要学英语了。rdquo; nsp;我的火是蹭蹭往上窜！为何我明明夸了孩子，但是孩子的主动性并没有被调动起来呢？ nsp; nsp;

nsp; nsp; nsp;nsp;1. 夸具体不夸全部 nsp;2. 夸努力不夸聪明 nsp;3. 夸事实不夸人格 nsp;其实鼓励是个技术活，远没我们想的那么简单。 nsp; nsp;

nsp; nsp; nsp;nsp;正确的夸奖应该是我们能认清孩子的优缺点，对他们产生持续的影响。家长们可以看看根据Carol Dweck教授的成长型思维培养法制订的一个专门的ldquo;话术清单rdquo;： 1. ldquo;你很努力啊！rdquo; nsp;当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时，可不要被喜悦冲昏头脑，请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。 nsp;

nsp; nsp; nsp;nsp;2.ldquo; 尽管很难，但你一直没有放弃。rdquo; nsp;当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，无数次失败后无数次反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。 nsp;

nsp; nsp; nsp;nsp;3. ldquo;你做事情的态度非常不错。rdquo; nsp;当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。如：孩子积极地帮助家长做家务，可能做得并不够完美，但是家长们依旧要说，宝贝，虽然你没有很好的完成，但是你的态度很好哦！ nsp;

nsp; nsp; nsp;nsp;4. ldquo;你在某方面上进步了很多！rdquo; nsp;当孩子在某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，如：宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，而且换气频率也更加均匀了，之前进步了很多，棒！ nsp;

nsp; nsp; nsp;nsp;5. ldquo;这个方法有新意！rdquo; nsp;孩子的奇思妙想，是创意和思考的积累，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开。所以，表扬rdquo;有创意ldquo;就对了！ nsp; nsp;

nsp; nsp; nsp;nsp;6.ldquo; 你和小伙伴们合作得棒！rdquo; nsp;如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！ nsp;

nsp; nsp; nsp;nsp;7. ldquo;你一点都不怕困难，太难得了！rdquo; nsp;表扬孩子的勇气，是最能帮助他涨ldquo;自信指数ldquo;的时候。如，孩子爬山时遇到陡坡，但他勇敢的翻过，这时候家长一定要鼓励他勇敢，不怕困难。 nsp;

nsp; nsp; nsp;nsp;8.ldquo;我相信你，因为hellip;hellip;。rdquo; nsp;良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，和孩子约定什么时，可以说 ldquo;我相信你，因为前几次你说话都算数rdquo;，ldquo;我相信你，你一定会找到好办法#039;。 nsp;

nsp; nsp; nsp;nsp;9.ldquo;你很重视别人的意见，这点做得非常好。rdquo; nsp;从别人身上吸取好的建议和经验，拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。 nsp;

nsp; nsp; nsp;nsp;10.ldquo;高兴你做出这样的选择。rdquo; nsp;表扬策略，也是培养成长型思维的关键。

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