可以提高孩子智力的小游戏
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nsp; nsp; nsp; nsp;在某個公園的迷宮區，發生了這麽一種情況，兩個小孩同時走迷宮，但是大家很快就發現了兩個孩子的不同。A孩子僅僅是盲目地亂走，當發現繞回原地時，只會坐在地上大哭；而B孩子發現回到原地卻從地上抓了一把石。一邊走一邊丟石，沒多久就走出了迷宮。其實，孩子走迷宮的表現好壞，除了跟智力有關外，還跟平時多玩還是少玩有關。因為孩子玩迷宮遊戲，會給孩子帶來4個好處，並且越早玩越受益。 nsp;
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nsp; nsp; nsp; nsp;1、能提高孩子的空間能力 nsp;國家精神衛生研究所的大腦研究專家傑伊.吉德和同事長期跟蹤400名兒童，發現嬰幼兒期孩子的大腦會生長出大量的神經元，其中包括空間定位方面的神經元，如果不常使用便會消失。走迷宮遊戲是培養孩子空間能力的一種非常好的方式。當孩子進行走迷宮遊戲時，研究者發現孩子大腦裏記錄空間關系的頂葉區變得活躍。 nsp;簡言之，如果孩子經常玩走迷宮遊戲，能鍛煉孩子大腦在空間定位方面的能力。那些經常玩迷宮遊戲的孩子，被發現在圖形或空間旋轉的測試題方面有更優秀的表現。 nsp;我認識一位小男孩，非常愛玩迷宮遊戲，不過他的迷宮遊戲是在紙上進行的。他的媽發現他的空間能力非常強，因為他在跟人描述某個地點時，能把那個地方的細節全部羅列。如，如果有人問玩具屋在哪裏，他會詳細地說出玩具屋在某條馬路的第幾個紅路燈旁邊；並且在玩具屋旁邊，除了有動物園和兒童遊樂場，玩具屋前面還有一面綠色的旗子，上面印著某個動畫片的主角形象。這些小細節，一般人記不住，但他就像被印在了腦袋中一樣。
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nsp; nsp; nsp; nsp; 2、能幫助提高孩子的專註力 nsp;當一個孩子沈浸於如何找到出路，會把註意力集中在路上的細節，如樹木的形態、路上的小或地上的石甚至沙子hellip;hellip;這些關註，能訓練孩子集中註意力的能力，經常這樣做，其實跟我們小朋友平時在家裏撿豆子訓練註意力是差不多的道理。不過相起撿豆子，走迷宮遊戲的專註力訓練結果會更強。當孩子經常集中註意力做一件事情，他們的專註力會加速地提高。 nsp; nsp;韓國有一位小女孩叫恩星，非常熱衷迷宮遊戲，幾乎每周都會到家裏附近的迷宮公園玩耍。父母發現她的專註力非常好，她常常玩紙箱就是大半天，並且還用紙箱創造出各種造型。大多數手工造型都是來自她的玩具，如芭娃娃和彩虹公主裙，並且她的手工都能立起來的！這其實是一種空間思維能力，她的媽媽認為是因為女兒喜愛迷宮遊戲帶來的好處。值得一提的是，的想象力研究專家諾拉.紐科姆把空間思維能力喻成ldquo;想象力的眼睛rdquo;。 nsp;
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nsp; nsp; nsp; nsp;3、能培養解決問題的能力 nsp;在這方面，走迷宮其實跟野外求生下鍛煉出來的問題解決能力很相似，不過走迷宮遊戲沒有危險，野外求生常常因為存在不可控而容易把孩子推入危險的境地。這其實也是一種ldquo;自主學習力rdquo;，即當孩子身處迷宮中，因為沒有父母的幫忙，會發揮最大的能動性，想辦法讓自己走出來，這時孩子除了調動專註力，他們的大腦會絞盡腦汁給自己的行為出主意。那些平時習慣了讓父母幫忙或包辦的孩子，便有機會自己解決問題，這或許對孩子來說是個不錯的轉變。當孩子擁有了解決問題的動機和能力，孩子也會慢慢地喜歡自己解決問題。 nsp;兒童心理學者Ryan Homomichl曾經做過一個孩子和亞洲孩子走迷宮的遊戲。他們發現，更多的孩子懂得在走迷宮時用上石和沙子作標記，相之下，亞洲孩子能想出類似方法的只有孩子的1/3。這其實也可以看出，孩子和父母在玩迷宮遊戲這方面亞洲孩子更普遍、更重視。 nsp;
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nsp; nsp; nsp; nsp;4、能很好地鍛煉孩子的情緒力 nsp;當一個孩子在迷宮中找不到出路時，焦慮和著急會讓一些孩子憤怒，繼而崩潰大哭。所以走迷宮不僅能看得出一個孩子的情緒力狀況，在父母的正確下，還能鍛煉孩子的情緒力。當孩子出現憤怒時，如有些父母會告訴孩子ldquo;憤怒會讓困難變大rdquo;，就像紐約大學臨床心理學博士蓋伊.溫奇曾經分享的一個踢球門實驗，當人經歷挫折或失敗時，不良情緒會讓孩子從內心裏覺得球門似乎變小了。對走迷宮的孩子也是同樣的道理。當一些孩子走不出迷宮時，如果以負面情緒應對，會加大孩子內心對困難的壓力。當父母正確，幫助孩子以合適的情緒對待，能鍛煉孩子的情緒力。
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